高三藝體生文化課輔導(dǎo)_高中化學(xué)方程式怎么寫 注重事項有哪些
文理科數(shù)學(xué)教材的區(qū)別有哪些:有很多的同學(xué)是非常的想知道,文理科數(shù)學(xué)有什么區(qū)別的,小編整理了相關(guān)信息,希望會對大家有所幫助!文科和理科數(shù)學(xué)教材有區(qū)別嗎必修部分...
應(yīng)試訓(xùn)練 1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學(xué)生進行各科目真題的統(tǒng)一考核; 2.保障考試-名師薈強化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
(1)金屬在前,非金屬在后;[MgO] (2)正價的在前,負價在后;[H2O] (3)化合價交織寫在腳標(biāo)上(即為原子個數(shù)不寫正負);[CO2] (4)原子團是多個時用括號括起來.[Cu(OH)2]2007-11-06回覆者:銀河里的我4個回覆7謄寫龐大的化學(xué)方程式要注重些什么...
高中化學(xué)方程式怎么寫
有許多的同硯是不知道高中化學(xué)發(fā)程式應(yīng)該怎么寫的,小編整理了相關(guān)信息,希望會對人人有所輔助!
一、謄寫離子方程式應(yīng)注重的問題
1、未處于自由移動離子狀態(tài)的反映不能寫離子方程式
例:2kclo3=2kcl+3o2↑
2、有離子天生的反映可以寫離子方程式
例:2na+2h2o=2naoh+h2↑
二、謄寫離子方程式的拆分原則
1、單質(zhì)、氧化物一律寫化學(xué)式
例:cusna2oso2h2o等
2、弱堿、弱酸及其酸根離子,在離子方程式中不能拆開寫
例:hachfh2shclonh3.h2ohs-hco3-、hso3-、s2o32-、hpo42-、h2po4-
3、難溶物質(zhì)(↓)、揮發(fā)性物質(zhì)(↑)寫化學(xué)式,天生物中有h2co3、h2so3一定要離開寫
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三、謄寫方式和步驟:
方式步驟---------實例
寫寫出化學(xué)方程式-----bacl2+na2so4==baso4↓+2nacl
改易溶且易電離的物質(zhì)寫離子-----ba2++2cl-+2na++so42-==baso4↓+2na++2cl-
刪刪去無反映的離子-----ba2++so42-==baso4↓
查微粒個數(shù)、電荷總數(shù)前后是否相等
四、檢查離子方程式是否準(zhǔn)確的方式必須思量以下幾條原則
1、依據(jù)物質(zhì)反映的客觀紀(jì)律
2、質(zhì)量守恒定律
3、電荷守恒原理
4、氧化還原反映必須遵守得失電子守恒原理
五、有關(guān)離子反映的題型
1.憑證化學(xué)方程式寫離子方程式
2.憑證離子方程式寫化學(xué)方程式
3.有關(guān)離子共存的問題
4.判斷天生物化合價的問題
高考前兩天最后沖刺,高考各科蒙題技巧有哪些?:在高考中,選擇題是主要基礎(chǔ)題,也是重要題型之一,主要是以基礎(chǔ)題和中等題為主。那么,高考政治選擇題有什么蒙題技巧...
,高考補習(xí)學(xué)校, 高中化學(xué)方程式影象竅門1:實驗遐想法
從生動直觀到抽象頭腦,化學(xué)方程式是化學(xué)實驗的忠實和本質(zhì)的形貌,是實驗的歸納綜合和總結(jié)。因此,依據(jù)化學(xué)實驗來影象有關(guān)的化學(xué)反映方程式是最行之有用的。例如,在加熱和使用催化劑(MnO2)的條件下,行使KClO3剖析來制取氧氣。只要我們重視實驗之情景,遐想白色晶體與玄色粉末混和加熱天生氧氣這個實驗事實,就會促進對這個化學(xué)反映方程式的明晰和影象。
2:反映紀(jì)律法
化學(xué)反映不是無紀(jì)律可循。化合、剖析、置換和復(fù)剖析等反映紀(jì)律是人人對照熟悉的,這里再強調(diào)一下氧化——還原反映紀(jì)律。如,F(xiàn)eCl3是較強的氧化劑,Cu是不算太弱的還原劑,憑證氧化——還原反映總是首先發(fā)生在較強的氧化劑和較強的還原劑之間這一原則,因而兩者能發(fā)生反映:
2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2
而相比之下,CuCl2與FeCl2是較弱的氧化劑與還原劑,因而它們之間不能反映。
3:編組法
索引能歸納綜合全體,而編組能突出局部,是一種主題鮮明、有針對性的顯示形式。兩者相互彌補,異曲同工。例如,關(guān)于鋁元素的一組方程式是:
①AlCl3+3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl
②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
③2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
④Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
⑤Al2S3+6H2O=3H2S↑+2Al(OH)3↓
⑥2Al3++3CO32-+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2
⑦2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-
4:索引法
索引法是從總體上把學(xué)過的方程式按章節(jié)或按反映特點,分門別類地編號、排隊,并填寫在特制的卡片上,這樣就組成一個方程式系統(tǒng)。行使瑣屑時間重現(xiàn)這些卡片,在大腦皮層中就能形成深刻印象。
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高中化學(xué)方程式配平經(jīng)典問題1、配平Al + Fe3O4 → Fe + Al2O3
第一步:配平氧原子 Al + 3Fe3O4 → Fe + 4Al2O3 第二步:配平鐵和鋁原子 8Al + 3Fe3O4 → 9Fe + 4Al2O3 第三步:配平的化學(xué)方程式:
8Al + 3Fe3O4 = 9Fe + 4Al2O3
2、例如:Fe2O3 + CO——Fe + CO2
以是,1個Fe2O3應(yīng)將3個“O”劃分給3個CO,使其轉(zhuǎn)變?yōu)?個CO2。即 Fe2O3 + 3CO——Fe + 3CO2
再考察上式:左邊有2個Fe(Fe2O3),以是右邊Fe的系數(shù)應(yīng)為2。即 Fe2O3 + 3CO ==2Fe + 3CO2
這樣就獲得配平的化學(xué)方程式了,注重將“——”線釀成“==”號。即
Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2
3、例:配平H2O + Fe →Fe3O4 + H2
第一步:配平氧原子 4H2O + Fe →Fe3O4 + H2 第二步:配平氫原子、鐵原子 4H2O + 3Fe →Fe3O4 + 4H2 第三步:配平后的化學(xué)方程式:
4H2O + Fe == Fe3O4 + 4H2
4、例:配平FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2
第一步:在Fe2O3前乘2 FeS2 + O2 → 2Fe2O3 + SO2 第二步:配平鐵原子 4FeS2 + O2 → 2Fe2O3 + SO2 第三步:配平硫原子 4FeS2 + O2 → 2Fe2O3 + 8SO2 第四步:配平氧原子。配平后的化學(xué)方程式為:
4FeS2 + 11O2 == 2Fe2O3 + 8SO2
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